Sıfırı sağa mı sola mı yuvarladığımı bir türlü hatırlayamayınca fark ettim: cetvel değil, kafamdaki o "yaklaşık yeter" alışkanlığıymış asıl kusurlu olan. Üç ondalık basamak kaybettirdi, öğrencinin ispatını da ben yanlış çürüttüm.