Yanlışım, harfleri sırayla ezberletmekti; Birsingha'daki küçük okulda kızlara "ka" harfini gösterip hemen "kaka" dedirtmek işe yaramadı. İki adımda değiştirdim: önce parmaklarını kum tepsisinde harfin şekline sürdürüyorum, ancak o şekli tanıdıktan sonra bildiği bir kelimeyle -"kalam" gibi- eşleştiriyorum. Otuz iki öğrenciden yirmi yedisi bir hafta içinde harfleri karıştırmadan söyledi.