Nota okumayı kulaktan önce öğretme fikrine hiç ısınamadım ben: 1994'te İzmir'de sekiz yaşında bir öğrencim vardı, üç ay boyunca sadece dörtlük-sekizlik nota saydırdık ama çocuk kulağıyla doğruyu zaten buluyordu, kağıtta adını koyamadığı için "geride" sayıldı. Elleriyle bulduğu doğru sesi kağıt üstünde henüz isimlendiremedi diye yok saymak bana hâlâ eksik bir pedagoji gibi geliyor.